¿LAS VICTIMAS EN EL AULA?

Igandeko DIARIO NOTICIAS DE ALAVAn irakurri nuen Xabier Lapitzen artikulu bat. Bertatik lau lerro azpimarratu nahi nituzke.

La Consejería de Educación plantea que el testimonio de las victimas sea escuchado directamente en las aulas de secundaria, en la asignatura de Educación de la ciudadanía.
El objetivo puede ser loable pero el camino elegido puede ser una barbaridad pedagógica. ¿De verdad queda garantizado que el testimonio de una víctima del terrorismo no se escorará hasta justificar lo que precisamente se trata de evitar? ¿Quién decidirá que víctima está cualificada para obtener un testimonio de dolor, pero también de superación, de perdón o reconciliación? Parece lógico que sea alguien capacitado para la enseñanza de ética quien imparta esas lecciones, meter directamente a las víctimas del terrorismo en el sistema educativo es una temeridad innecesaria.